對于色彩最核心的問題，絕對離不開（冷暖、刻畫），在畫面中牽連也是很廣。畫面中出現問題一般都離不開這兩樣，那么重慶美術培訓畫室美術生該如何區分畫面色彩的冷暖關系？
冷暖色調在色彩中是作為很關鍵性的存在。如果色彩里的冷暖處理不好，是會讓畫面色調分裂，相矛盾。冷暖，其實是一個相對概念。例如在紅色系統中，桔紅相對于玫瑰紅，玫瑰紅是偏冷的，桔紅是偏暖些。看下圖中的作品前者更為冷一些，后者則偏暖。
色彩懂得冷暖關系的歸納與提煉，讓繪畫的畫面變得生動，充滿活力。一些有經驗的藝術家，運用色彩的冷暖傾向，歸納畫面中特定的形和區域， 這是色彩概括的過程在寫生過程中，冷暖關系是寫生色彩最重要的色彩關系問題。色彩的冷暖變化是復雜的，但有規律可循。色彩的冷變化規律大 致如下:
1、就整體而言，亮部冷則暗部傾向暖，反之，亮部暖則暗部傾向冷。(如西紅柿）
2、物體亮部冷暖關系，除固有色的因素外，主要是光源色起關鍵作用。光源色暖，亮部則暖；反之，則冷。在畫面中，光源色冷暖傾向越明顯，亮 部色彩所受影響越大反之，則以固有色為主形成亮部色彩的冷暖。
3、中間調子的冷暖關系，主要以固有色為主。因物體的受光源色和環境色反射都較弱，但也介于亮部與暗部的色彩冷暖之間。
4、高光的色彩冷暖，主要以光源色的冷暖為定向。但高光不甚強烈時，其冷暖為光源色與固有色共同的作用。
5、固有色和環境色兩個因素也會影響畫面的冷暖關系過就代表固有色與環境色的等量相加。究竟哪一個因素起主導作用，這就需要看固有色純度的 高低和環境色影響強弱。同時，它們之間與亮部和背景的對比。
（1）固有色：就是物體本身所呈現的固有的色彩。對固有色的把握，主要是準確地把握物體的色相。一般來講，物體呈現固有色最明顯的地方是受 光面與背光面之間的中間部分，也就是素描調子中的灰部，我們稱之為半調子或中間色彩。因為在這個范圍內，物體受外部色彩條件的影響較少， 它的變化主要是明度變化和色相本身的變化，它的飽和度也往往最高。
（2）環境色：指在各類光源(比如日光、月光、燈光等)的照射下，環境所呈現的顏色。物體表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周圍 的物體上，尤其是光滑的材質具有強烈的反射作用。
另外在暗部中反映較明顯。環境色的存在和變化，加強了畫面相互之間的色彩呼應和聯系，能夠微妙地表現出物體的質感，也大大豐富了畫面中的 色彩。所以，對環境色的運用和掌控在繪畫中是非常重。
6.投影的冷暖和暗部的冷暖有統一性。但要具體分析個方面：
①、影子著落物的固有色；
②、與亮部的冷暖對比；
③、光源色與環境色反射的影響；
7、反光部分色彩的冷暖，主要以環境色影響為先，固有色次之。反光屬于暗部的一部分，但色彩基調是與暗部統一的，在明度上較暗部稍亮，受周 圍環境色的影響較暗部。
8、不同物體固有色相同在同樣光照情況下，一般就近較暖，反之較冷；近處冷暖對比較強(前實)，遠處冷暖對比較弱(后虛)。其冷暖之間的差距有 時明顯，有時微妙。應視具體對象而定。
9、色調的建立方法
在繪畫的時候建立色調的方法有很多，很多畫家都有自己的方式。對于即將參加美術考試的學生來說，我們一般從以下幾個方面出發來建立色調。
（1）、從主導色出發建立色調。主導色是指畫面里面對色調起到主導作用的顏色，它可能是畫面里面最大面積的顏色，也可能是畫面里面最純的顏 色。從主導色出發建立色調也是們最常用的一種手段，通過這種手段可以很容易地得到一個協調的畫面。比如，我們在繪畫的時候，畫面出現了一 塊面積比較大的暖黃色襯布，那么我們在調和其他物體的顏色的時候可以適當地捎帶一些主導色的暖黃色進去，以達到色調和諧的效果。在繪畫的 時候要記住在冷色調中尋找暖顏色，暖色調中尋找冷顏色來協調畫面，這樣整個畫面的顏色才會比較“潤"。
（2）、從光源色出發建立色調。光源色是影響畫面色調傾向的一個很關鍵的因素。比如我們如果在戶外畫陽光下的風景，物體籠罩在金色的陽光下 ，物體本身也籠罩上了一層暖暖的顏色，這就是光源色對于畫面色調的影響，這種建立色調的方式一般運用在寫生中。需要我們客觀真實地去感受 整組畫面，在真實客觀的基礎上再進行藝術處理，對畫面的色調、用筆等進行主觀歸納。
（3）、習慣色影響色調。很多畫家都有自己喜歡的顏色，在繪畫的時候習慣性地運用這些顏色進行繪畫，我們稱之為習慣色。這是畫家風格形成的 其中一個因素，在我們平常的繪畫過程中，不推薦以習慣色建立色調，因為在基礎學習的時候過多地運用習慣色進行組建色調的話，可能就忽略了 真實的觀察。
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