在上小學時，就有老師勸家長，不要幫孩子畫畫！
媽媽們自然就很郁悶，說：那孩子不會畫，難道我不該教他們繪畫嗎？
在這里給大家舉個例子：當孩子說，媽媽太陽應該怎么畫，你教我畫一個吧！相信不少媽媽就起筆，就畫出了你媽媽眼中的太陽，并且涂上色后對孩子說，你看，這就是太陽。懵懵懂懂的孩子只能照著畫下看似像卻又不太像的太陽。
為什么從小就不要教孩子畫形象？這是有原因的！
教孩子畫形象，首先會毀掉孩子的創造力。
大家要知道孩子的創造力和想象力可是遠超過大人的，所以家長需要鼓勵孩子畫出他眼中獨一無二的太陽。
其實太陽可以豐富多彩的，但是如果家長畫了范例后，孩子眼中的太陽永遠是你畫的那個樣子。
今天我們就來看看重慶畫室是如何培養美術生，讓他們的作品有著大師風范！
美術生的繪畫能力，是根據身體和大腦發育，一點點發展開來的。比如1歲的你，只會涂鴉點和線；2歲的你能夠讓點和線靈活運動；3、4歲的你也許就能畫出簡單的“頭足人像”等。
在重慶畫室中，老師會引導美術生：如果碰到不會畫的物體，先帶學生觀察實物，然后引導學生們畫出大致輪廓，然后根據學生的創造能力自由補充。例如沙漠中的仙人掌，首先老師會向學生展示實物圖，從仙人掌的高、瘦出發，學生只要能夠靈活使用繪畫工具，就可以自由表達出自己的想法。
通過重慶畫室老師的培訓，相信能夠讓每位美術生變得更加專業，無論是畫人還是畫五，無論用什么材料畫，仿佛都能做出一副神作。在你身邊部分畫畫很厲害的人，說不定她就是從重慶美術培訓出身，他們能夠對人物結構、造型、神韻、透視、比例還有色彩都拿捏的很準確。
我們普遍會認為藝術家是一定要有創意，所以學美術自然要有創新能力，其實這是多年以來的誤區。創意其實并不是美術的根本，美術是為了表達思維內容的一種方式，因此美術的關鍵是思考，從古代到現代，美術已經越來越接近哲學，相信重慶畫室每位美術生都已經能夠用他們的作品來表達個人對人生、對世界領悟。
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